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PROCeed es un sistema informático que prepara a sus usuarios para efectuar una toma de decisiones adecuada en situaciones de crisis.

Este sistema permite crear y ejecutar todo tipo de aplicaciones de simulación, y puede utilizarse como un juego formativo interactivo para la toma de decisiones, así como una de análisis con diversas variantes.

La aplicación de las técnicas de simulación permite crear modelos de gran precisión de los procedimientos de reales proporcionando todas las funciones, los focos, los sucesos, los objetos físicos o el entorno. Los usuarios, al mismo tiempo que observan la situación (simulada) que cambia de manera dinámica, pueden influir en la participación de los demás usuarios, tomar distintas decisiones que afectan al futuro desarrollo de los acontecimientos.

La y el análisis que se realizan en el mundo real son la mejor , sin embargo, consumen tiempo y su coste tiende a ser elevado, especialmente debido a la de utilizarlos en repetidas ocasiones. Por este motivo, trabajar en condiciones simuladas es la manera óptima de proporcionar formación y realizar análisis de las situaciones de . En los entornos que se crean, el objetivo de la formación y el análisis es la realización de las tareas en condiciones similares a las reales, utilizando para ello métodos y herramientas adecuados, observando las consecuencias de las decisiones propias y tratando de evaluar las acciones llevadas a cabo. Gracias al alto grado de repetitividad y a las características interactivas de la formación y el análisis del sistema PROCeed, este permite reducir significativamente los costes e incrementar la eficacia del proceso formativo. Además, este tipo de formación y análisis pueden proporcionarse con mayor frecuencia y podrían incluir una mayor variedad de opciones posibles.

Caso de caso 1 de PROCeed: formación sobre la toma de decisiones

PROCeed puede utilizarse como un «juego formativo» interactivo de sobre la toma de decisiones.

Los usuarios, al mismo tiempo que observan la situación (simulada) que cambia de manera dinámica, pueden influir en la participación de los demás usuarios, tomar distintas decisiones que afectan al futuro desarrollo de los acontecimientos y observar las consecuencias de sus decisiones.

Gracias al alto grado de repetitividad y a las características interactivas de la formación y el análisis del sistema PROCeed, este permite reducir significativamente los costes e incrementar la eficacia del proceso formativo. Además, este tipo de formación y análisis pueden proporcionarse con mayor frecuencia y podrían incluir una mayor variedad de opciones posibles.

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